Z5 Basisplan Nana's

Fantasiedier 3-d

Het maken van een beeld dat lijkt op een Nana.

BASISPLAN vakgerichte doelen
titel	Nana
groep	Bovenbouw
onderwerp
ruimtelijk	3-dimensionaal
beeldaspect	Vorm en kleur
materiaal/techniek	Ballonnen met papiermaché en verf
type les	Beeldende Vorming

Opdracht De beeldende probleemstelling

Maak met papiermaché een figuur met ronde vormen waar je vrolijk van wordt. Beschilder het met bonte kleuren en zwarte lijnen. Het mag een fantasie mens, dier of voorwerp zijn. Minimale doorsnede 25 cm.

Doel	Kennisnemen van het proces met het werken met ballonnen met daar omheen papiermaché.

 

Beeldaspect

Ronde vormen en bonte kleuren met zwarte lijnen.

Materiaal

Ballonnen, ballonnenpomp, papiermaché (behangerslijm en kranten), plakkaatverf, kwasten en dikke stiften.

Beschouwing

De kinderen zijn nog niet bekend met het materiaal. Ze  hebben nog nooit een figuur van papiermaché gemaakt. Ze hebben nog nooit ballonfiguren gemaakt. De beelden kunnen in het magazijn neergelegd worden om te drogen. Al het materiaal is aanwezig.

LES/ PROCESFASEN een korte handleiding

Oriëntatiefase
Introduceren	In de powerpoint laat ik de leerlingen kennismaken met de kunstenares, haar werken en haar beeldentuin. Ik probeer ze enthousiast te maken voor het kunstwerk en wat ze zelf gaan maken.
Informeren	Ik leg uit dat het kunstwerk niet in een uurtje klaar kan zijn. Het is een proces waarbij we rekening moeten houden met de droogtijd van de papiermaché en de verf.
Instrueren	Les 1. De powerpoint en het ballonnen blazen en knopen van de vormen. De leerlingen blazen ballonnen op. Het zijn diverse vormen ballonnen die aan elkaar geknoopt kunnen worden. Les 2. Papierscheuren en papiermaché maken. Les 3. Ballonnen beplakken met de papiermaché. Les 4. Papiermaché kan beschilderd worden. Les 5. Met een zwarte stift kunnen lijnen getrokken worden over de verf.

Voorbeeld van een papiermaché fantasiedier geïnspireerd door de Nana's